Un metodo di valutazione dell’esposizione dei bambini al rumore aeroportuale a scuola

  • Chiara Bartalucci Department of Industrial Engineering, University of Florence

Abstract

Il rumore aeroportuale affligge 0,6 milioni di persone a livello europeo. Attualmente, alcune delle questioni aperte evidenziate nella letteratura scientifica riguardano l'esposizione cronica dei bambini durante le lezioni scolastiche. Finora sono stati ottenuti risultati diversi, in termini di test cognitivi e di possibilità per i bambini di sviluppare capacità di resilienza. Nel presente lavoro viene descritto un metodo che può contribuire ad approfondire questo tema coinvolgendo tecniche di elaborazione del segnale audio, le strategie di ottimizzazione convessa, l'acustica, la psicologia, la sociologia e le competenze statistiche insieme alla sua applicazione alle scuole pilota.

Pubblicato
2020-09-26
Sezione
ARTICOLO