Acustica delle aule e voce delle insegnanti di scuola primaria: uno studio longitudinale

  • Giuseppina Puglisi Dipartimento Energia, Politecnico di Torino

Abstract

In questo studio sono riportati gli esiti del monitoraggio della voce di 27 insegnanti elementari e della relazione tra i parametri acustici di voce e aula. A seguito della validazione metrologica di un nuovo analizzatore vocale, in termini di incertezza tipo ed errore massimo ammissibile, è stata avviata la campagna di monitoraggio della voce occupazionale. Lo sforzo vocale medio, è risultato pari a 71,2 dB. È stato osservato l’effetto Lombard ad un tasso di 0,53 dB/dB ed un tempo di riverberazione ottimale di 0,7 s in grado di minimizzare il livello di voce. Per la sicurezza occupazionale è necessario avviare strategie di controllo vocale in campo, accurate e prolungate nel tempo.

Pubblicato
2017-09-26
Sezione
ARTICOLO - PAPER